APRENDER CON IMÁGENES. INCIDENCIA Y USO DE LA IMAGEN EN LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

En esta obra, mediante la narración del desarrollo de unas actividades escolares, fruto de un estudio realizado con un grupo de alumnos y su profesor, se reflexiona y se van dando pautas de trabajo aprovechando las voces, los pensamientos y las actividades de los propios estudiantes. El texto se basa siempre en vivencias, puesto que constantemente hay transcripciones literales de los alumnos y del profesor. La lectura de este libro puede servir de ayuda y de orientación a los profesionales de la enseñanza en un momento en el que predomina la imagen. El libro presenta un exlibris de los anteriores propietarios en la página de cortesía.
Libro de ocasión publicado en Barcelona en 2002 con 246 páginas. 22x14x1.5. Peso: